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宝岛台湾的生涯教育如何做?

2018年12月1日,由山西省大同市教育局主办、北京晓羊教育科技有限公司承办的“初三班主任生涯规划研修”在大同市示范性综合实践教育基地正式启动。本次培训特别邀请台湾师范大学教育心理与辅导学系硕士、原台北市立教育大学兼任讲师、原台北市建国中学辅导主任、辅仁大学兼任讲师戴丽红女士为主讲专家。来自大同市浑源县第三中学的9位班主任与市直及其他县区的老师共计630余人参加了此次培训。



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          《国务院关于基础教育改革与发展的决定》特别强调,基础教育应使学生具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。为响应国家号召,本次培训通过专家报告、案例教学、互动答疑、实操技能等方式介绍中学生生涯规划与愿景、学习中学生涯教育教学思想理论,提升大同市教师的生涯教育能力,未雨绸缪,提早布局,为即将到来的中考改革做好准备。

 
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戴丽红女士首先讲述了什么是生涯规划,如何进行学习和职业的生涯规划,又为大家解读了中考改革的精神以及改革的具体内容,为与会人员理清了改革脉络。随后,戴丽红女士着重对初中生涯的教育目标、生涯教育活动进行讲解,用“生涯彩虹图”为大家呈现人生各个发展阶段和所扮演的主要角色。

 

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 戴丽红女士谈到“青少年生涯辅导人生之黄金10年”。她认为,生涯规划教育相对其它德育课程而言,应更侧重于心理疏导。学生和家长需要提前计划未来的学习和职业意向,学校开设生涯规划课程,将教育从“升学主义”转向“最好自己”,引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,理智地寻找自己的学业指向,制定正确的人生发展规划。

讲座的最后戴女士还介绍了台湾高中生涯规划课教师培训的四个过程,即意识职前训练(师培训练)、证照(教师证、专科教师、心理师)、现场实作与督导(高中生涯规划课学科中心)、在职训练。这次的培训活动有助于与会教师真正掌握学生生涯规划的专业技能,真正使生涯教育指导服务于学生,对于建立生涯规划教育的专业教师队伍及其培训体系有着重要意义。

 

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晓羊教育十分荣幸能够对提升大同市的教师生涯教育能力尽一份绵薄之力。晓羊教育秉承“应用驱动、融合创新、统筹规划、个性服务”的理念,适应教育信息化迅猛发展以及高考改革引发的课程改革浪潮,依据对教育教学及课程改革的深刻理解,运用具有国际领先水平的云计算和大数据技术,帮助区域教育局、包括浑源三中在内的学校和教师提升教育管理水平和教学水平。