选择一所学校...
选择一所学校
返回到头条

以“顶层设计”为抓手,推广区域走班管理建设

       近日,北京晓羊教育科技有限公司与四川省成都市彭州教育局达成战略合作关系,晓羊教育将为彭州市区域信息化建设及其下属5所高中走班教学管理提供整体服务,帮助其实现全市高考改革和走班教学管理模式转型。

 

图片5.png


       自2014年教育部发布政策,在上海、浙江启动高考改革以来,截至目前为止,包括四川省在内的全国32个省市已经确定正式启动高考改革的时间表。随着改革工作的逐渐深入和推广,全国多数省、市和地区已经进入了重要的探索和攻坚阶段。作为肩负全市教育发展和规划管理者重任的彭州市教育局依据“顶层设计”原则,从区域整体情况出发,制定了“统筹规划、统一管理”的改革方针,通过对“大数据”分析处理技术的应用,实现区域教育资源的合理调配和区域教育管理的科学化决策,以适应高考改革背景下全市对教育整体发展的需要。


       在本次企业与教育管理部门的合作中,晓羊教育将发挥自身技术优势和服务水平,在教育局和所辖各所学校教育改革的过程中充当设计师、建设者和参谋的角色,通过市级走班管理新平台的建设,解决区域高考改革中遇到的三大主要矛盾:


第一, 完美解决全市统一发展与学校个性化发展之间的矛盾

 

       彭州市走班管理新平台将从架构上采用“以应用为导向,以数据为核心”的指导思想,将建设集校级应用平台与市级数据平台为一体的多级管理平台,满足各类人群、各种角色功能需求的同时,更能够满足全市统筹和校本特色的建设需要。最大程度降低了走班信息化系统建设的成本,避免了应用系统的低水平重复建设。


第二,有效解决全市教育资源调配与学校实际资源使用情况之间的矛盾


图片6.png

 

       走班教学不同于传统行政班教学,由于学生选科情况的不确定性,对于学校教室资源和师资配比的计划都将提出更大的挑战。而市教育局每年都要负责全市所有学校师资储备、资源调配等方面的规划和实施,对于走班教学过程中资源需求难预测、资源利用率难统计的问题将成为其工作过程中的重大障碍。


       本次彭州市走班管理新平台将从功能上采用大数据统计、分析、预测等技术,有效对学校乃至全市教育资源使用情况进行统计分析,并预测出下一年对资源增加情况的需求,帮助区域管理者完成资源统筹决策和师资储备计划。


第三,科学的解决教学组织形式与教育管理体系建设之间的矛盾

 

图片7.png


       对于高考改革,最大的难点之一在于如何建立有效的科学管理体系以适应全新教学组织形式的需要。不论是对于日常行政管理、教学组织管理还是课程体系管理,行的走班制(或走班+行政班混合制)的教学组织形式都对传统的管理体系提出了更高的要求。


       本次彭州市走班管理新平台将从业务流程上完美兼容走班制以及行政班的混合式管理模式,通过底层业务数据的打通和对系统灵活组织架构的管理帮助学校和教育实现全新管理模式的调整和重构。

 

       本次合作是对全国高考改革模式的一次重要探索,同时也是对晓羊教育走班管理服务的一次重大挑战。通过本次合作项目的应用与实践,将极大的拓展公司企业服务的覆盖领域,同时也将为高考改革和走班教学积累更多的宝贵经验。